公共课教研部 李国华：争做“四有”好老师

习近平总书记在多次讲话中都强调了对教师的德与才的要求，作为一名新教师，我在这两方面都有很多需要学习和改进的地方。一方面既要提高从事教学、实训和科研工作的履职能力；另一方面也要认识到教师这一职业的特殊性，深刻理解立德树人的教育根本任务，为党育人、为国育才的教育根本使命。同时，要有努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”的信心和决心。

我认为要争做“四有”好老师，首先要在师德师风方面不断提高自己。教师的“人生舞台”须有高尚的道德情操，才能为学生树立道德规范与行为标准。我先从党史学习教育中汲取智慧和力量，把党的百年奋斗精神和党的宝贵经验融入教育教学和科学研究的工作中；然后认真阅读“全国教书育人楷模”的模范事迹，用榜样的标准规范自己的行为；最后，向身边的优秀教师学习，严格要求自己。努力成为一位“四有”好老师，争做中华民族伟大复兴“梦之队”的筑梦人。

争做“四有”好老师，还要坚定正确先进的职教理念。从洋务运动时的福建船政学堂到近代黄炎培的“使无业者有业、使有业者乐业”的职教思想，再到现阶段职业教育的内涵建设，都强调了新时代职业教育的使命是以人才培养和社会服务为目标，是为产业转型升级、脱贫攻坚、创新创业、“六稳”、“六保”、“一带一路”做好服务。作为新晋的高职教师，我在成为教师的那一刻起，就一直持续加强自身素养的提升，以“四有好老师”为基本操守、以“四个相统一”为基本准则，努力做好学生的“四个引路人”。

争做“四有”好老师，还要明白高职教师应具备的责任与情怀。教师不仅应具有专业的教学能力，更要具有优秀的心理品质与道德情操，才能促进学生的成才和全面发展。我坚持在课程思政中努力做到以情感人、润物无声，讲好中国故事。也一直是以学生为中心进行教与学，在了解了高职学生的心理特点、学习习惯、家庭情况、学习阶段后，在部门和优秀教师的帮助下研究教学对策，努力培养学生健康的心理品质。

争做“四有”好老师，还要努力做到“三师三能型”教师。高水平教师就应具备教育教学能力、生产实践能力、科学研究能力的“三能”，就应成为教学名师、技能大师、研创名师的“三师”。

“三师三能型”教师的第一个要求就是要掌握理论知识，能胜任理论教学，成为教学名师。我是先了解高职人才培养方案的设计流程，专业课程标准的编撰程序，然后深入学习教学设计的理念、程序和方法，以及高职教师应具备的教学基本功。明白了人才培养的关键是做好人才培养方案的设计，明确培养目标和怎样培养才能做到人的全面发展。

而人才培养的具体实施者就是课程的专业教师，教师要做好教学工作和人才的培养就要依据社会的需求来精心准备教案设计，并应具备丰富的教学手段，包括现代信息技术在教学过程中的应用。要做好教案设计首先要做好学情分析，了解学生的基本情况和学习风格，再对教学的任务目标、教学内容、教学策略等进行重构和设计，以适合学生学习风格的方式进行学习内容的导入，促进学生对教学内容的掌握，并在教学过程中做到理论教学与实践教学的融通。

我坚决杜绝“满堂灌”，在讲授枯燥的理论知识的时候尽量多增加师生互动，例如多讲情景故事，多让学生上台演算、演示，多带计算机实物来展示，改变传统的讲授方式。经常让学生带有故障的笔记本电脑到课堂来，师生一起研究，分析故障，解决问题。在讲计算机原理的时候，我都是带上台式电脑，拆开机箱，在主板上对照实物一一讲解。

“三师三能型”教师的第二个要求是要提高动手能力，能指导学生实训、实践，成为技能大师。我本身就是信息技术工程师，亲自实施过很多大型信息化建设项目，我将自己十多年的企业实践经验，运用到了实训教学中，将实际操作与工作需要紧密结合，淡化一些不需要、用不上、过时的实训项目，着重训练常用的、有用的、重要的实训项目，基本上能指导学生解决所能遇到的全部“疑难杂症”。同时，我也认真落实“教师假期专业实践活动”，弥补不足，学习新知，探索发展前沿。

“三师三能型”教师的第三个要求是高职教师要参与企业相关研发工作，要能帮助企业克服技术难题，开展应用研究，成为研创名师。职教教师的科研能力培养与科研素质的提升是其教学实践能力和人才培养水平提高的关键一环，也是做好人才培养和服务社会的桥梁纽带。我是先深入学习科研论文的撰写和投稿技巧，以及科研项目的设计和申报，明白如何开展科研活动，了解科研活动的深刻含义。然后积极参与实际的科研活动中，充分掌握企业的实际需求和行业的发展难点，根据实际的企业需求来进行人才培养和现实的发展难点来进行技术攻关。最终通过人才培养和社会服务的实践来螺旋提升自己的综合素质能力和人才培养的质量。

只有做到“三师三能型”教师，我们高职教师才有能力培养学生的分析解决问题能力、专业应用能力，才能够为企业开展技术服务，才能起着校企合作的桥梁作用。

总的来说，在以后的教学实践中，我将秉承终身学习的理念、关心热爱学生、不断进行反思，努力成为符合国家和社会需要、学校和学生满意、家长放心的高职教师。习近平总书记曾用这样一个对子勉励全体教师，在此与大家共勉：三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。