医学技术学院 黄 莎：用心陪伴 育人育己

一次偶然的机会，2021年6月我来到了眉山药科职业学院，成为这个大家庭的一员。作为辅导员，我深知自己肩负的责任与使命是立德树人、为国育才。如何成为大学生的知心朋友、人生导师?这是我面临的一大问题，我选择的是用心去陪伴我的学生，尽心帮助他们扣好人生的第一粒扣子。于我而言，陪伴学生不仅是一种育人工作方式，也是一种对学生健康安全负责的态度，更是一种饱含对学生全面发展的长久期待。用心陪伴学生，育人也育己。

用心陪伴，这份陪伴日渐显著地改变了我所期待的学生们。记得在开学之初的军训里，由于天气燥热以及训练繁重，总有个别同学忍受不了酷暑而自暴自弃，在入寝检查时，竟发现我所带学生中，有个别同学躲在寝室逃避训练。当发现学生逃训的时候，我十分的生气，但是，我还是努力压制住了自己的怒火，心平气和地询问他们缘由，了解原因悉心开导后，学生也愿意去参加军训了。为了让同学们感受到他们不是孤身一人，我在班级QQ群里通知同学们，不论天气多么恶劣，我始终会陪伴着大家。于是，军训期间，我每日比同学们早起，早早在训练场等候；比同学们晚睡，每日查完学生寝室，了解完学生军训情况后再休息。那段时间，我见过最美的日出和最清冷的月色。白天，我细心地捕捉下他们身着迷彩，挥洒汉水的精彩瞬间，做了一个军训集锦，保存在班级QQ群里。军训结束时，同学们瘦了黑了，同时，我也自豪地瘦了黑了，那段时间也是我多年来瘦得最快的时候，一周瘦了十斤。军训结束时，有一个之前逃训的同学特地给我买了一瓶饮料，他紧张着含含糊糊地说，他万万没想到我当时居然没有凶他，夸我是位很负责、很温柔的老师，我当下心中一愣，但不由得心生欣慰之感。因为一直陪伴学生军训，同学们也渐渐认可了我。

开课之后，我严格要求同学们的早晚自习，但上了一周晚自习后，总有同学出现懒散懈怠的状况，个别班长几经督促，仍无效果。于是，我决定深入到晚自习中去，从19:00晚自习开始到20:40晚自习结束，我就默默坐在教室最后一排，拿本书，陪着学生，一起上晚自习，一直坚持了一个月。这个过程对于大部分学生来说是难熬的，因为我会要求他们不玩手机、不讨论，安静做自己的作业。但结果是可喜的，虽然无法短期纠正他们的自控力，但至少他们可以不用回到寝室后再熬夜补作业，督促他们学会合理利用时间。用心陪伴，大部分同学戒骄戒躁，达到了早晚自习认真学习的效果。这也让我更加坚定，用心陪伴不仅是一种守候，更是帮助学生成长。

用心陪伴，这份陪伴推波助澜式的成长了我。我是一个胆小的人，在未从事辅导员工作前，我很怕黑，更不敢走夜路。但有了学生后，我竟有了莫大的勇气一次次去战胜我的恐惧。有一次，凌晨1:00，学生打电话给我，突然崩溃大哭，我迅速起身，一边安抚她，一边迅速裹上衣服，以最快速度赶到她的宿舍，安抚她的情绪，了解情况，解决问题。还有一次，半夜12:30，一个女生就医之后，滞留在校外医院，她打电话求助我，说是打不上车，一个人也相当害怕，我毫不犹豫地骑上我的电动车赶到医院门口，载着她送回了她宿舍。曾经不敢在晚上独行的我，不知何时长出的莫大的勇气，支撑我，穿过黑夜里树影婆娑的校园；骑行穿过灯火暗淡的街道。或许，是心甘情愿，去陪伴学生的这股热浪，推着我，战胜了胆怯的自己。而之所以愿意陪伴学生，是因为，我作为他们在学校里的“大姐姐”，我希望我的“弟弟妹妹们”个个都健康安全。

陪伴同学们，看到同学们不断成长，我自己也倍受鼓舞，于是在得知学校将举办辅导员职业技能大赛时，我踊跃报了名。记得那段时间，我很紧张和焦虑，很担心自己做不好。我的学生们知道我参赛之后，或许也看出来了我的紧张，他们纷纷给我加油打气。最让我感动的是，我的几个班长特地组织同学们给我做了加油口号，他们甚至鼓励说：不论结果如何，我都是他们心中的第一，这让我有了莫大的支撑感。整个比赛期间，过程是痛苦的，但也是幸福的。痛苦的是备赛期间的各项准备，幸福的是整个过程学生们陪伴鼓励我。笔试环节备赛期间我努力看了近3本资料，最大的感觉就是一头雾水。在基础知识准备阶段，学校特地邀请了校外省赛获奖老师对我们全体参赛辅导员进行经验分享与指导。认真听取优秀辅导员老师的分享后，我自己也进行了总结，对于我来说，难点主要在于政策文件细节的把握和时事政治。对于时事政治这块，我的学生推荐我下载了喜马拉雅听书软件。我每天洗漱时，就听新闻联播，这样长此以往对于时事政治的一个敏感度得以提升，同时，这个习惯我也坚持到了现在。演讲环节时，因为故事的内容是我的学生们，于是，我努力寻找观众里我的学生们，他们竟很默契地朝着我使劲挥手示意。那一刻，我觉得我身上的自信和底气都是我的学生们给予我的，那一刻，我也感觉自己仿佛接收到太阳的温暖。比赛顺利地结束，在同学们见证下，我很幸运自己取得了第一的成绩，其实，这个成绩是属于我和学生们一起的，没有我的学生，也就没有如今的我。感谢我的学生们，我们彼此陪伴，我们相互成长。

回顾在药科的这一年，尽管辅导员工作头绪多任务重，但正因这充实且细碎的工作，锻炼了我有条不紊、沉着冷静的办事态度，锻炼了我细心、耐心、包容的处事心态。作为新时代的青年人，我始终把习近平总书记对广大青年寄予的希望－“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩”作为自己奋斗目标。在日后的工作中，我也将会紧紧围绕辅导员工作的九大职责，不断增强自己在各个方面的知识和能力，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。