药学院 蒋轶凡：一名新老师对于“四有”好老师的感悟

我是5月初入职眉山药科职业学院的一名辅导员，在短短2个月内，从培训到轮岗，再到参加学校的各类校内实践，我都感受到了眉山药科职业学院对于新人的重视、对于学生的爱与关怀。学校对于新辅导员设置了完善的、专业的培训体系和 轮岗实践，邀请了学校各级领导、各职能部门等同事为我们讲演了一堂堂生动且饱含真情的课程，理论和实践相结合，让新辅导员们对于自己未来要经历的工作有了 较为直观的了解，为我们后面的工作铺好了道路。正是这些领导、同事对于我们的 重视，让我对于教师这份职业有了更加深刻的认知，我将在未来成为学生的领路人， 而这次的培训和实践中各级领导、同事，也正是带我们走向未来的工作岗位的领路人。而作为领路人，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，将会作 为四个标准常常鞭策自己，让我在未来的工作岗位上，正衣冠、明得失、知方向。

我们在培训期间培训了学校的发展》《学生工作的重要性》《学生工作初步 认知》《师风师德-用爱与责任书写师德师风》《如何提高学生满意度、认同度，减 少流失》《少数民族学生管理》《学生突发事件处理》《学生评价机制》《学生思想教育》《学生日常管理流程及规范》《学生学籍管理》《学生心理健康教育咨询（心理危机干预）》《团学及学生活动》《学生宿舍管理及注意事项》《学校安全管 理》《学生干部如何培养》等课程，可以看到，学校关于学生的方方面面都有认真分析和总结，并输出了指导性内容，让我感受到每一位同事都在为教育事业不断 提升自己努力以及眉山药科职业学院办学的初心与办好学校的决心。同时也了解到， 辅导员工作常常面临很多困难，但正因为这些困难，才让辅导员这个岗位富有意 义。同时也是因为这些挑战，让我更加明确，辅导员工作是一门科学，也是一门艺术。学生工作任务艰巨，面对新时代“00后”这一批更有个性的同学，我更加需要不断进步，让自己有过硬的本领，才能更好地成为同学们学习上的好榜样，生活上的好朋友。

大学是立德树人、培养人才的地方。学校应该培养什么样的人、怎样培养人， 习近平总书记提出了明确要求，“就是我们的教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。眉山药科职业学校很好践行了这一要求，时刻奉行“创立学 生向往的学校，培养社会满意的学生，办出特色鲜明的教育”的办学宗旨，秉承“药学中西，厚德济世”的校训，坚持“以学生为中心，以教师为主体，以育人为根本， 以创新为动力，以质量为生命，以特色求发展”的办学理念，弘扬“自强不息、追 求卓越”的大学精神，秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校风，秉持“正身博学、 弘道树人”的教风，培育“勤学善思、知行合一”的学风，“突出医药科技专业特色， 服务地方和区域经济，培养技术技能型医药人才”的办学特色，着力为医药卫生企事业单位培养应用型的专业人才，努力打造成为医药卫生人才的摇篮。在一次参加学工部例会的过程中，从中我感受到，眉山药科学院是一个愿意不断找不足且想解 决办法的学校，大家都在探索更好的路上大胆发表自己的意见和想法，我认为这样提出问题，并寻求问题解决办法的会议才是有效、有意义的会议。而且学校对于学生更多以鼓励教育为主，对于学生的处分会非常谨慎，也非常有温度。正因为在这样的环境下，要成为一名更加优秀的老师，我认为首先要有理想信念，作为教师首先要具有崇高的社会主义理想和坚定的爱国主义信念。教师职业，三尺讲台虽小，却面对的是祖国的未来； 一人一言虽轻，却能传递中华民族的伟大梦想！作为教师首先要构筑自己的教育梦想，才能帮助学生编织他们的人生梦想，才能带领学生共同实现伟大的中国梦。