公共课教研部人文教研室开展组内教研活动

为提升教师教学能力，促进教学交流与专业成长，公共课教研部人文教研室于6月9日组织开展了组内教学比赛暨听评课活动。本次赛课以“微课展示+教学研讨”形式进行，组内教师参照“青教赛”的参赛要求，围绕《大学人文基础》课程，选取知识点进行授课，全面展示课程导入、教学设计及课程总结等环节。学校质量监控处副处长胡宪生，专职教学督导吴红教授及杨娜老师莅临现场，担任评委。

活动中，邱宁、钟培榕、杨超、何茜四位教师依次登台，分别以“词的小百科”“诗歌的起源与发展” “音乐基础”“应用文写作”为主题进行了20至30分钟的教学展示。教师们准备充分，教学设计各具特色，展现了人文教研室积极探索的精神。

公共课教研部人文组教师进行授课展示（公共课教研部 梁冰 邱宁 摄）

赛后，参赛教师首先围绕教学设计、课堂实施及存在的不足进行了自我反思与总结。随后，同组教师依次发言开展互评交流，提出了建设性意见。最后，质量监控处专家从教学目标达成、课堂结构、师生互动等多个角度进行了深入点评，既肯定了教学亮点，也明确了改进方向。根据赛后统计，邱宁老师凭借“词的小百科”主题课获得最高分。

本次赛课不仅是教学能力的同台竞技，更是一次扎实的教研实践。通过“讲—评—导”相结合的模式，教师在展示中锤炼技能，在互评中深化反思，在专家引领下实现提升。人文教研室表示，将持续开展此类教研活动，营造互学共进的良好氛围，助力公共课教学质量稳步提升，推动人文素养育人落地。