我校举办“医学命题：不只是出题，更是育人”学术讲座

为落实立德树人根本任务，进一步提升我校教育教学考试评价的科学性与导向性，6月4日下午，由教师发展中心主办的“医学命题：不只是出题，更是育人”学术讲座在学术报告厅举行。本次讲座特邀成都中医药大学医学与生命科学学院临床技能中心主任、外科教研室朱敏副教授担任主讲，各二级学院近150名教师参会。

朱敏教授作如何提高医学课程命题质量的讲座（教师发展中心 李巧云 摄）  

朱敏教授长期深耕医学教育评价领域，在医学考试研究方面造诣深厚。讲座中，他打破传统观念中“命题仅为考查知识点”的局限，围绕信度、效度、难度、区分度四大核心指标展开系统讲解，结合执业医师资格考试及研究生入学考试的大量真题案例，深入剖析命题类型，并详细介绍“五步组题闭环步骤”：第一步锚定“考什么”——双向细目表绝非形式化工具；第二步调控“难度曲线”——使分数分布趋近正态；第三步优化题型搭配——实现功能互补与节奏合理；第四步组织预检——通过考前模拟避免疏漏；第五步确保AB卷等价。此外，朱敏教授还介绍了常用的命题AI工具。

朱敏教授介绍常见题型和命题要点（教师发展中心 李巧云 摄）  

朱敏教授强调，命题不应局限于考查死记硬背能力，而需引导学生在解题过程中主动思考，推动考查目标从“记忆”层级向“分析、评价、创造”层级跃升。

全校专兼职教师聆听讲座（教师发展中心 李巧云 摄）  

本次讲座既是一场学术盛宴，更是我校推进考试改革的动员契机。教师发展中心主任李巧云教授在总结发言中要求各位教师结合此次收获，重新审视现有试卷，切实发挥考试在医学人才培养中的作用，最终实现“以考促学、以考促教、以考育人”的良性循环。