何 剑：小李的故事

小李，丹棱县本地人，是我同一所母校的学弟-丹棱中学，从分班开始就对他格外关注，寄予厚望，单亲家庭、父亲去世、家中年迈老人、年幼妹妹都是他醒目的家庭情况标签，全靠母亲撑起整个家庭，在实验班平时成绩一向较好的他，因为父亲的离开给他带来了沉重的打击，致使高考成绩不理想，母亲始终希望孩子能上大学，多读书，读好书，用知识填充自己。

本该是让我引以为豪的学生，却在入学后两个月找到我，提出了想要退学的想法且退学意愿十分强烈，小李表示班级氛围好，同学、室友关系和睦，但自己早已无心读书，从入学到现在才提出，是深思熟虑，其间也尝试过认真学习，但始终对学习无法产生兴趣，不甘于目前的平庸，向往外面的世界，想工作赚钱，想独立生活，想学会一门技能成就自我，甚至想快点办完手续离开学校。在进一步了解后，小李初步的想法是去汽修美容店学一门手艺，靠手艺生活；和小李接连两天的谈心谈话，讲述了专业前景、未来就业方向、人生路的抉择、现如今社会工作的不易、学历的重要性，也建议小李请假回家休息几天调整心态，或是给自己留条后路，休学保留学籍，可小李毫不动摇，坚持退学，其间也与小李母亲沟通多次，母亲表示再苦再累都想供养小李接受更好的教育，读书成才，通过知识改变命运，母亲和我达成一致意见，劝说小李继续完成学业。

小李母亲最终被其强烈的退学意愿妥协了，一起来到了学校，学院领导和我再次与小李及家长沟通交谈无果，鉴于小李退学意愿仍旧十分强烈，遂再次建议小李考虑休学，给自己留一条后路，当体验工作不顺利还能在明年回归学校继续读书，小李当即答应，他明白，如果还是选择退学，家长、老师还会一直给他做思想工作，休学是想快点离开学校，走自己想走的路。

小李母亲含泪无奈地写好家长知情同意书，当我签下字，失落感油然而生，辅导员生涯的第一个休学学生，是我母校的学弟，是我寄予厚望的学生！我开始自我剖析是否平时工作没有做到位、没有了解清楚自己学生的思想动态、不够关心学生？之后的几天陷入沉思：明明一个理科生、一个本地人，这么好的优势能在大学展现自我、提升自我，何以成为如此？

休学后便杳无音信……

半年后的一天，突然收到小李发送的消息：“何老师，我真的想回来了，外面的世界远没有自己想象得那么好，太难了！感谢何老师当初力劝我为自己留条后路，不然现在后悔莫及。”看到消息的我又惊又喜。

小李分享了其半年的生活历程：“休学后和朋友一起到成都的餐馆工作了一个月，每天打杂刷盘子，工作时间长且待遇低；一个月后坚持不了又去做了自己喜欢的汽修学徒，才发现想象和现实真的不能相比较，洗车洗了一个月，才开始换修轮胎，然而，螺丝难以扳动，轮胎亦难以抬起，每天埋头苦干弄得一身脏；虽不怕苦，始终想着学好一门技能也可以成就我的人生，读书才能改变自己的命运，赢得他人的尊重”。真正体验过社会的酸甜苦辣，更能明白自己想要的到底是什么，相信小李回归学校后更能专注地去学习。

九月，在新生报到之日，小李与母亲一同前来办理复学手续。目睹他那自信的目光和满面的喜悦，深感欣慰，这与去年他坚定退学的眼神形成鲜明对比，如今的眼神充满光芒，不再迷茫。在与他的交谈中，了解到他有意更换专业至中药学，他表示，在等待复学的日子里，对人生有了明确的规划，对中药学专业进行了较为全面的了解，包括专业学习、就业方向和前景，认为这与自己的性格和兴趣相契合，他希望在大学生活中全面提升自己的能力，努力学习专业知识，争取通过专升本考试继续深造。他坚信，通过读书可以改变自己的命运，学有所成后，他计划回到家乡，贡献所学，照顾家人，肩负起家庭的责任；小李的母亲大力支持他复学并更换专业，同时，他也迫不及待地希望完成手续，领取军训服装，分配好宿舍，以全新的面貌与新同学们相见。

复学后，从与他联系及新辅导员的反馈中了解到，他积极汲取知识，与同学们团结互助，乐于助人，积极参与班级各项活动，周末回家帮衬母亲，不断提升自我，始终向着一个明确的目标奋力前行。他的转变不仅仅体现在知识的积累上，更在于心灵的成长和价值观的升华。

退学——休学——复学，这就是小李的故事。我也将扎根黑石河畔做个“引路人”，思学生所思，急学生所急，切实解决好学生的急难愁盼问题，引导学生树立正确的三观，帮助学生制定职业生涯规划，与学生一起共同成长，逐梦青春。

（学生系中药与营养保健学院2023级中药学10班李杨，作者系药学院教师）