我校开展高职院校办学能力评价迎评实践思考专题讲座

为深入落实国家、四川省关于高等职业学校办学能力评价相关工作部署，帮助全校教职工准确把握办学能力评价政策要求、指标内涵与实操要点，扎实推进学校迎评建设各项工作，2026年8月25日，我校组织开展“以评促建强内涵 对标聚力谋发展——高职院校办学能力评价迎评实践思考”专题讲座。本次讲座特邀四川护理职业学院党委委员副校长、教授、硕士生导师梁小利担任主讲专家，学校领导、全校教职工参加本次学习。

眉山药科职业学院举行办学能力评价专题讲座（宣传统战部 陈继高 摄）

梁小利副院长立足职业教育高质量发展、教育强国建设宏观背景，从政策背景与方案形成、指标体系与内涵分析、具体实施与思考建议三个维度展开授课。她系统梳理我国职业教育评价改革发展脉络，解读《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等国家顶层政策以及教育部《高等职业学校办学能力评价实施方案（2025—2030年）》等核心内容，阐释办学能力评价的出台背景、实施任务与方案特色；围绕《高等职业学校教育教学关键要素评估国家基本框架》，对专业、课程、教材、师资、实习实训5个一级要素、15个二级要素、29个观测点进行深度解读，厘清定性、定量指标要求，讲解否定项、一票否决相关情形，并结合四川省评价工作方案，解读办学条件监测硬性标准、线上线下评估模式以及各类自评报告撰写填报要点；同时完整介绍评估全流程各环节工作要点，引导学校转变工作思路，由被动填报指标转向主动运用指标，坚持以评促建、以评促改、以评促管。

四川护理职业学院党委委员副校长、教授、硕士生导师梁小利作专题讲座（宣传统战部 陈继高 摄）

卢敏校长作总结讲话。她高度肯定本次专题讲座的实践指导价值，提出将持续加强与四川护理职业学院的交流协作，学习借鉴标杆院校先进经验。要求全体教职工要立足学校自身办学定位与实际要求，严格对照文件安排稳步落实各项任务，在学校党委领导下，牢固树立“人人都是评估主力军”理念，凝心聚力扎实做好迎评各项工作。

下一步，学校将以本次专题讲座为契机，全面对标国家和省级评价指标体系，压实各部门工作责任，全面开展自查自纠，在办学条件、专业建设、课程教材、师资队伍、实践教学等方面逐一整改提升，将迎评工作和内涵建设深度融合，切实以评价为抓手，推动学校人才培养质量与办学综合能力再上新台阶。