为深化教育教学改革，持续提升课堂教学质量，3月4日，药学院召开课程教学创新专题分享会。药剂学教研室专任教师彭礼廷以“技术赋能，因材施教——《护用药理》课程教学方法和手段创新实践”为题，为全体教师作分享交流。
彭礼廷老师围绕教学改革核心问题，从四个方面系统阐述了课程创新路径：一是聚焦“为什么创新”，深入分析当前护理、药学类课程教学痛点，明确以学生为中心、通过“岗课赛证”的总基调，让教学更有方向、更具体系；二是推动经典方法升级，对传统讲授法与案例举例法进行优化重构，从单向灌输转变为精准导航，强化知识的逻辑性与实用性；三是深化传统创新方法，积极运用可视化教学资源、多媒体演示与互动式课堂，变抽象为直观，有效提升学生课堂参与度和学习成就感；四是融入AI技术，探索阶梯式分层学习与情景模拟教学模式，构建智能化、递进式教学新形式，助力不同基础的学生有效提升学习成绩。
图为 药剂学教研室专任教师彭礼廷作教学分享
药学院副院长邓兰教授对本次专题分享会进行点评，她指出，本次分享内容丰富、案例详实，既是一场教学经验的交流与碰撞，对提升学院教师的教研能力具有显著促进作用，也为学院课程教学改革提供了宝贵思路。药学院将持续探索教学新方法、新技术，同时鼓励全体教师不断优化课程设计，切实提升育人成效。
此次专题分享也是药学院始终坚持以党建引领教育教学改革，把价值引领、能力培养贯穿教学始终的具体实践。下一步，药学院将继续立足专业特色，强化教学创新实践，以高质量教研赋能高水平育人，努力培养更多专业过硬、素质全面的医药卫生人才，为服务医疗卫生事业高质量发展注入新动能。
供稿/供图 ：药学院 李景萱
编审：宣传统战部 范蓉
终审：宣传统战部 黄阳