为进一步深化教育教学改革，提升人才培养质量，打造具有护理特色的精品课程体系，2月28日，护理学院召开新学期精品课程建设专题讨论会议。本次会议由护理学院院长助理沈晓庆主持，各课程组负责人及相关骨干教师全体参与，共同研讨课程建设思路，部署下一阶段工作任务。
沈晓庆表示此次会议旨在明确目标、凝聚共识，通过系统性的课程梳理与优化，将《外科护理》《急危重症护理》及《婴幼儿亲子活动设计与指导》三门课程打造成具有示范引领作用的精品课程，为培养高素质应用型护理人才奠定坚实基础。
会上，《婴幼儿亲子活动设计与指导》（以下简称《亲子活动》）《外科护理》、《急危重症护理》三门课程的负责团队依次进行了课程汇报。在《亲子活动》课程汇报环节，负责人付家瑜老师重点围绕教案设计与考核方式改革展开详细阐述，展示了如何通过科学的教学设计提升课程的实用性与互动性。随后，《外科护理》课程组进行汇报，江婷老师就课程思政元素的挖掘与融入、思政题库的建设情况作了专题分享，展现了如何将价值引领有机贯穿于专业知识教学的全过程。《急危重症护理》课程组负责人沈宁老师对课程分工、教学大纲的修订思路进行了系统说明，进一步明确了课程的逻辑框架与教学实施路径。
汇报结束后，沈晓庆主任与李琰老师结合各课程组的汇报内容，逐一进行了深入点评与指导。沈晓庆在研讨中指出，精品课程的建设不能流于表面，必须做到“纲举目张”，强调大纲的制定要力求详细、逻辑清晰，确保教学目标、案例讨论、任务实施、作业布置四个核心环节相互对应、环环相扣。她以具体课程为例，剖析了如何通过典型案例引导学生思考，如何在任务实施中检验学习成效，以及课后作业如何有效巩固课堂所学，真正形成教学闭环。与会教师围绕课程大纲的细节优化、思政元素的自然融入、教学方法的创新应用等议题展开了热烈讨论。
本次精品课程建设研讨会议为新学期教学工作明确了方向，细化了路径，营造了浓厚的教学研究氛围，为新学期护理学院教育教学工作的高质量开展注入了新的动力。学院将以此次会议为契机，持续深化课程改革，不断提升育人水平。
供稿/供图 ：护理学院 阳春艳
编审：宣传统战部 范蓉
终审：宣传统战部 黄阳