基础医学部病理教研室近日举办第四届病理学知识竞赛，旨在加深学生对病理学知识的理解与掌握，提高学生对病理大体标本的辨认能力，将理论课和实验课有机结合起来，提高医学生的专业素养和实践能力。本次竞赛参赛学生为24级医学营养专业，利用学习通线上考核，不仅可以检验学生的学习效果，学生之间还可以相互切磋，提高病理学知识水平，达到了“以赛促学、以赛促考”的目的。
本次竞赛活动筹备期间，病理教研室主任制定了详细的分工细则、竞赛规则和评分标准，各位老师们精心策划并积极配合，为学生们提供辅导和答疑，确保每位参赛者都能充分准备，发挥出最佳水平。比赛中，参赛选手们展现出了扎实的病理学基础和出色的应变能力，凭借理论课上扎实的知识基础和实验课上丰富的辨认经验，在比赛中展现出高超的病理学素养。经过激烈角逐，最终评选出了一二三等奖。
此次病理学知识竞赛为学生们提供了一个展示才华的舞台，也激发了他们对病理学知识的浓厚兴趣。同学们纷纷表示，通过这次竞赛，更加深入地了解了病理学的奥妙和魅力，对今后的学习和实践充满了信心，进一步激发了学生对学习医学知识的兴趣和热爱，推动学校教育教学质量不断提高。
供稿/供图 基础医学部 李希
编审/ 宣传统战部 范蓉