为深化中药鉴定技术课程教学改革，让课堂知识扎根生活实践，近日，中药与营养保健学院中药鉴定技术课程组创新开展中药手工创作比赛，引导学生拣取校园内掉落中草药及药用植物材料制作中药风铃，以趣味实践筑牢专业根基，尽显药苑学子识药、用才、创艺的综合素养。
本次比赛紧扣课程教改核心目标，创新提出“取材校园、变废为宝”理念，鼓励学生走进校园角落，拣拾银杏叶、枇杷叶、陈皮、合欢花、连翘等自然掉落的中草药及药用植物，结合中药鉴定性状知识与手工创意制作风铃。赛前，课程教师细致讲解校园常见药用植物的鉴别要点、药用功效及干燥处理技巧，指导学生科学选材、合理搭配，确保作品兼具专业性与观赏性。赛中，同学们的创意作品让人眼前一亮。大家将干燥后的银杏叶、枇杷叶剪裁定型，搭配连翘果、合欢花枝等天然素材串制风铃；有的嵌入陈皮、薄荷等芳香药材，让风铃摇曳间散发淡淡药香；有的在挂坠上标注药材名称、性味归经，让作品成为鲜活的“移动药材知识库”。每一串风铃既保留了中草药的自然质感，又融入巧思设计，微风拂过，清脆声响伴着本草清香，尽显传统中药文化与手工创意的巧妙融合。
此次以校园掉落中草药制作风铃的比赛，是中药鉴定技术课程教学改革的创新尝试。相较于课堂教学模式，通过活动让学生在“拣药材、辨药材、制作品”的全过程中，直观掌握中草药性状特征，轻松攻克鉴定难点，同时培养了学生的环保意识和动手能力。参赛学生纷纷表示，原来校园里随处可见的落叶、落果都是珍贵药材，通过亲手制作风铃，不仅深化了课程知识记忆，更真切感受到中草药的独特魅力，专业学习兴趣愈发浓厚，还能美化校园环境。下一步，中药与营养保健学院中药鉴定技术课程组将持续深耕教学改革，深挖校园本草资源育人价值，丰富“课堂+校园实践+创意竞赛”教学模式，让学生在生活场景中夯实专业知识和技能，着力培育兼具扎实功底、创新思维与文化自信的高素质医药人才，为中医药文化传承创新发展注入青春动能。
图 文| 许何英
编 审| 宣传统战部 范蓉