6月21日，我校公共课教研部副主任李国华、心理教研室主任邱雪梅、体育教研室主任李召召和人文教研室主任邱宁到成都参加“新时代AI赋能学校体育美育和心理健康教育交流活动”。本次活动汇聚了全国教育专家、科技企业代表及一线教师，共同探讨AI技术在体育、美育与心理健康教育融合发展的实践路径和创新模式。
在心理健康教育板块，与会专家分享了AI技术在心理测评、情绪识别及干预中的应用。邱雪梅老师重点关注了AI心理预警系统和数字化情绪中疏导工具的应用案例，对成都七中东部校长李林分享的数字赋能学生心智发展的实践和探索经历深表认可。邱老师表示该校采用的“AI+心理测评”模式，通过大数据分析实现精准心理危机预警，对未来我校探索AI辅助心理辅导，如智能情绪识别、虚拟现实放松训练等，提升心理健康教育的互动性和实效性有很强的额指导性和前瞻性。
体育李召召老师对AI体纠正运动姿势表现出浓厚兴趣。成都棠湖中学实验学校校长陈霞分享了学校引入“AI体育”等设备，通过实时监测运动数据并生成个性化训练方案，再利用AI助教优化体育课程设计，实时检测学生锻炼时长并进行排名，促进了学生运动习惯养成。李老师认为我校体育教学可借鉴此类技术，结合智能穿戴设备，构建科学化、趣味化的体育课堂，增强学生体质与心理韧性。
人文教师邱宁对来自四川电影电视学院李丽教授分享的AI赋能美育的实践案例深感兴趣。通过AI技术，可以扩展“美”的表现空间，让美育实践有更多的实现方式。该学院的“AI+非遗”通过沉浸式文化体验，将川剧艺术与审美教育结合，展现了美育润心的独特价值。石室中学文汇老师分享的“AI音乐会”，也为美育教学提供了新视角。邱宁老师认为，我校可引入AI辅助艺术创作、虚拟现实文化体验等模式，让技术成为有温度的教育力量，让每一位学生都能在科技与艺术的共振中，找到自我，表达自我，增强人文课程的吸引力和感染力。
供稿/供图 公共课教研部 邱宁
编审/ 宣传统战部 范蓉